Escola Miscelânea: Exposição Gratuita Financada com a Esvaiação dos Poupanças, Inaugurada pelo Vice-Presidente 11 Anos Depois

Resumo em 30 segundos: A Escola Miscelânea (ZA SHARE) é o carnaval da educação alternativa de Taiwan desde 2015. Sua前身, o "Festival de Educação Não Muito Obediente", foi iniciado por Su Yang-chih, com background em curadoria de publicidade, um ano após o Movimento do Lírio das Estrelas (318). A primeira edição, com entrada gratuita por dois dias, atraiu cerca de 30 mil visitantes, resultando em um prejuízo de 7 milhões de NT$. Em 2016, renomeada para Escola Miscelânea, começou a vender ingressos. Em 2017, ocupou todo o Parque Cultural e Criativo Huashan 1914, com 500 unidades de inovação educacional expostas. Em 2019, o Vice-Presidente Chen Chien-jen, a Comissária do Yuan Executivo Tang Fei e o Subsecretário do Ministério da Educação Fan Hsü-lü participaram juntos da inauguração. Em outubro de 2024, na comemoração do 10º aniversário, co-organizou pela primeira vez a "Feira Mundial da Educação" com o IDEC (Conferência Internacional de Educação Democrática), recebendo mais de 500 líderes educacionais de mais de 50 países. Em 2025, a marca foi remodelada como EDit, estabelecendo-se no Centro de Exposições e Convenções de Taoyuan. Su Yang-chih avalia: "Comercialmente, foi um fracasso total; espiritualmente, foi um sucesso enorme" ¹. No entanto, ao longo de 11 anos, a primeira parte dessa afirmação já não é mais verdadeira.

O Confúcio Não Muito Obediente

Ei, você sabia? Em 9 de maio de 2015, na parede do Pavilhão Leste 2BCD do Parque Cultural e Criativo Huashan 1914, foi afixado um pôster de "Jolin Confúcio" ².

A imagem principal transformava Confúcio em várias formas de imagens de influenciadores digitais, misturando símbolos populares. Este foi o ponto de memória da primeira edição do "Festival de Educação Não Muito Obediente". Um publicitário queria usar o "tôtem educacional mais sequestrado" como um slogan de rebelião: "Confúcio propôs o conceito de 'não discriminação na educação' há mais de dois mil anos, o que está perfeitamente alinhado com nosso espírito de 'não muito obediente'." Su Yang-chih disse isso ao INSIDE ¹.

Durante os dois dias de exposição, com entrada gratuita, aproximadamente 30 mil pessoas participaram. Sem mecanismo de venda de ingressos, sem modelo comercial, sem patrocínio, "eu convidei todas as pessoas em Taiwan com ideias 'loucas' (ㄎㄧㄤ) sobre educação para montar barracas gratuitamente" ¹. Nos registros de exposição do Huashan 1914, a escala da primeira edição ocupava apenas uma parte do Pavilhão Leste 2BCD ³. Mas as pessoas que se amontoaram lá em dois dias incluíam educadores experimentais, famílias que praticavam autoestudo, veteranos da reforma educacional e pais que queriam "lutar" contra o sistema. Su Yang-chih era um pai de primeira viagem, seu filho tinha apenas um pouco mais de um ano de idade. Ele disse: "Ser pai me fez sentir que a educação parecia ter a ver comigo, que eu deveria agir em relação a ela, que eu deveria sair e 'lutar' contra algumas coisas" ¹.

O Festival de Educação Não Muito Obediente foi uma continuação alternativa do Movimento do Lírio das Estrelas (318) um ano depois. As pessoas nas ruas se dispersaram, a agenda do Legislativo retornou aos procedimentos rotineiros, mas algumas coisas não se dispersaram: a desconfiança em relação ao sistema, o impulso de reorganizar o contrato social de baixo para cima. A versão de Su Yang-chih foi envolvê-lo em uma exposição.

Perdeu 7 Milhões, Mas Eu Já Estava Satisfeito

A profissão principal de Su Yang-chih é curadoria de publicidade, não educação. Ele se formou no Programa de Artes Visuais do Instituto de Pós-Graduação da Universidade Nacional de Artes de Taiwan, obteve o mestrado em Tecnologia de Imagem e Vídeo da Universidade Estadual de Pittsburgh, EUA, em 2006. Sua primeira empreitada foi abrir uma empresa de design de publicidade em Xangai em 2004, que foi um fracasso catastrófico, chegando a ter pensamentos suicidas ¹. Ele mesmo calculou: antes do Festival de Educação Não Muito Obediente, ele havia falhado seis vezes, e a Escola Miscelânea foi a "sétima empreitada" ⁴.

O início da sétima vez foi usando o lucro de 1,5 milhão de NT$ da empresa de design para investir: "Usei o lucro de 1,5 milhão da empresa de design que estava operando na época para organizar a exposição, e no final perdi 7 milhões" ⁵. O título da entrevista exclusiva de 2018 na plataforma de advocacy Advocate (倡議家) era "Perder Todos os Poupanças para Organizar uma Exposição". Dez anos depois, ele olha para trás naqueles dois dias: "Conseguir chegar a esse ponto, mesmo perdendo dinheiro, já está bom o suficiente" ⁵.

Mas a frase "já está bom o suficiente" soa um pouco estranha no contexto educacional de Taiwan. A pergunta padrão na cultura educacional e cultural de Taiwan é "Você passou no exame?", "Para qual escola você foi?", "Qual foi a nota?" — todas as respostas assumem que "você não pode perder". O "perder dinheiro já está bom o suficiente" de Su Yang-chih não é um fatalismo de fracasso, é uma contra-pergunta: permitir que 30 mil pessoas caminhem sob a chuva em Huashan por uma exposição de rebelião, o significado daquela coisa não é registrado em uma demonstração de resultados.

Foi exatamente isso que afastou o Festival de Educação Não Muito Obediente do rótulo de "empreendedorismo educacional". A "Teach For Taiwan" (TFT), fundada no mesmo período, seguiu uma linha de recrutamento organizacional ⁶; a Escola Miscelânea seguiu uma linha de carnaval. A primeira é um canal de talentos para serviços educacionais; a segunda é um campo aberto para imaginação educacional. Ambas receberam atenção uma da outra no Taiwan pós-318, mas as metodologias de trabalho são completamente diferentes.

No segundo ano — 26 a 27 de novembro de 2016 — Su Yang-chih renomeou para "Escola Miscelânea" e começou a vender ingressos. Em dois dias, foram vendidas mais de 63 mil ingressos, estabelecendo o recorde de Huashan 1914 de venda de mais de 10 mil ingressos em um único dia ⁷. O cheiro de "não muito obediente" ainda estava lá, mas o modelo comercial o sustentou.

Todo o Parque Huashan é Educação?

De 20 a 22 de outubro de 2017, a Escola Miscelânea ocupou todo o Huashan 1914.

Mais de 500 unidades de inovação educacional expuseram, com cerca de 50 mil visitantes em três dias. O tema foi "A Maior Feira de Educação Inovadora da Ásia" ⁸. Ingressos antecipados por 300 NT$, ingressos online por 320 NT$, ingressos no local por 350 NT$. O design de preços também era bastante claro: digno de uma feira de escala transnacional.

O evento físico de ocupar todo o Huashan na verdade tem um subtexto político. Huashan 1914 é um parque cultural supervisionado pelo Ministério da Cultura, com uma posição mainstream de "indústria cultural e criativa": exposições, feiras de artesanato, curadoria de produtos, estilo de vida. A Escola Miscelânea usou todo o parque para organizar um carnaval educacional, o que empurra a narrativa de "cultura e criatividade" em direção à "educação". Um espaço originalmente projetado para exibir artesanato maduro e produtos de marca tornou-se, por três dias, uma praça para discutir "por que a educação de Taiwan é assim".

Isso é uma invasão de território de curadoria. Não pergunta "o Ministério da Educação dá o espaço?", pergunta "um parque cultural pode conter este tópico?".

Em 2018, o tema da Escola Miscelânea foi "DARE TO BE ousado e sem limites", dividido em duas curadorias de nicho: "Exposição de Conhecimento Miscelâneo" + "Exposição de Conhecimento Miscelâneo: Pavilhão Infantil e Juvenil" ⁹. Em abril do mesmo ano, Su Yang-chih teve um diálogo público com Wang Jung-wen, presidente do conselho de administração do Huashan, discutindo "como a educação cresce, a cultura cresce da mesma forma" ¹⁰. Esta linha narrativa incrusta a educação na cultura e a cultura na indústria, tirando o tópico educacional do discurso interno do sistema, ultrapassando a mera retórica de marketing.

O tema de 2019 foi "Show de Disfarce de Vida Life Drag Show" ¹¹. Retoricamente, é um contra-ataque à "resposta padrão de exames de admissão": a vida não deve ter apenas um molde. Os números acumulados daquele ano também foram exibidos: cinco anos acumulando mais de 1.400 novas marcas educacionais, 200 mil visitantes pagantes.

Mas o que todos lembraram naquele ano não foram esses números.

O Vice-Presidente Veio, A Rebelião Ainda é Rebelde?

Na tarde de 28 de novembro de 2019, os Pavilhões Leste 2A/B/C/D + Central 4A/B + Oeste 1 do Parque Cultural e Criativo Huashan 1914 foram totalmente ocupados. A inscrição "Show de Disfarce de Vida" estava impressa no painel traseiro. Sentados abaixo estavam 1.400 estandes de novas marcas educacionais, entre os quais havia autoestudantes, educadores experimentais, veteranos da reforma educacional e pessoas que encontraram o caminho apenas após sete falhas empresariais.

O Vice-Presidente Chen Chien-jen estava na frente do palco de inauguração, discursando expressando afirmação à inovação educacional ¹². No mesmo palco estavam Tang Fei, Comissária do Yuan Executivo; Fan Hsü-lü, Subsecretária do Ministério da Educação; e a deputada do Legislativo Yuan Su Tseng-chang. O site oficial da Escola Miscelânea coloca esta imagem como um marco: o local de rebelião agora tem testemunhas de nível estatal.

Naquela época, quatro anos antes, Su Yang-chih havia tomado emprestado o lucro de 1,5 milhão de NT$ da empresa de design para organizar uma exposição gratuita e perdido 7 milhões. Ninguém poderia ter imaginado que o Vice-Presidente viria inaugurar.

Mas este também é o aspecto mais "não muito obediente" da Escola Miscelânea. Ela permite que a "rebelião" suba ao palco para receber prêmios, seja reconhecida pelo sistema e entre na retórica oficial. Este fato em si é uma contradição. O que os movimentos sociais mais temem é a cooptação: quando o sistema lhe dá um palco, aplausos e a presença do Vice-Presidente na inauguração, quanta postura de "não muito obediente" resta?

Su Yang-chih não evitou esta contradição. Em múltiplas entrevistas, ele enfatizou repetidamente "comercialmente, foi um fracasso total; espiritualmente, foi um sucesso enorme" ¹ — esta frase, em 2019, já soava como uma retórica de auto-desconfiança, não mais como uma descrição. A Escola Miscelânea já não era um "fracasso comercial"; ela vendia 60 mil ingressos, ocupava todo o parque Huashan, e o Vice-Presidente vinha inaugurar. O "sucesso" espiritual dela começava a exigir novos padrões para ser testado.

Em 2020 e 2021, durante a COVID, a Escola Miscelânea não realizou grandes exposições físicas, apenas continuou com conteúdo online ¹³. Esta pausa forçada na verdade lhe deu uma janela de inspeção.

Atravessando o Rio Zhuoshui

De 12 a 13 de novembro de 2022, a Escola Miscelânea levou a exposição do sétimo ano para Chiayi.

"Chiayi City Rebel Education Festival". Este nome é mais direto do que "Escola Miscelânea", traduzindo "não muito obediente" para "rebelde" ¹⁴. O local da exposição não era um centro de convenções, nem um parque cultural, mas sim o Templo do Deus da Cidade (Chenghuang Miao), a antiga prisão e outros seis grandes espaços ¹⁵. 16 pequenos fóruns espalhados por estes espaços históricos, com palestrantes como Chen Mei-ling, presidente da Fundação de Revitalização Local de Taiwan, Li Hsin, secretário-geral da Associação de Jovens Democratas de Taiwan, e Huang Yi-zhong, professor de cidadania e ciências sociais do "Hot Blood Citizen", viajando para o sul para participar ¹⁶.

A ação de atravessar o Rio Zhuoshui tem um significado específico na política cultural de Taiwan. A educação alternativa, a educação experimental e a educação inovadora de Taiwan foram por muito tempo uma história centrada em Taipei: recursos, mídia, comunidades e os locais para se verem uns aos outros estavam concentrados na Grande Taipei. Levar a exposição para Chiayi significa que o tópico de "educação alternativa" saiu da auto-curadoria da minoria de Taipei e entrou na textura da vida local.

O Templo do Deus da Cidade e a antiga prisão são dois tipos de memória taiwanesa específica: crenças religiosas populares e a história da lei marcial. A Escola Miscelânea incrusta o tópico educacional nestes espaços, o que é como dizer: a educação é sobre como a memória de toda a sociedade é acomodada, não limitada às paredes das escolas.

Após Chiayi em 2022, a forma da Escola Miscelânea entrou em uma nova fase. Ela não é mais apenas a grande exposição anual de Huashan em Taipei; ela se tornou uma metodologia que pode co-curar com o local.

Uma Espécie Única da Educação

De 19 a 21 de julho de 2024, o 10º aniversário. A Escola Miscelânea se estabeleceu no Pavilhão Zhengyan do Parque de Exposições Floridas de Yuan Shan (Huabo), com o tema "Espécies Únicas da Educação" ¹⁷.

A maior diferença em relação aos 9 anos anteriores é o objeto de co-organização. Este ano foi a primeira vez que o IDEC (International Democratic Education Conference, Conferência Internacional de Educação Democrática) foi realizado em um país de língua chinesa ¹⁸. O IDEC foi fundado em 1993, realizado anualmente em diferentes países do mundo. Taiwan em 2024 foi o primeiro país de língua chinesa a sediar. Mais de 50 países, mais de 500 líderes educacionais, quase 150 propostas submetidas, 73 selecionadas, 55 expostas no local ¹⁷.

Esta rota de expansão internacional na verdade é diferente da imaginação comum. A Escola Miscelânea não foi abrir uma filial em Tóquio, nem realizou uma exposição satélite em Seul, nem fez uma expansão outbound. Ela trouxe educadores globais para Taiwan, sendo uma estratégia inbound. Na entrevista de 2024 da Advocate, foi mencionado: "Países vizinhos como Japão, Coreia do Sul, Tailândia, Malásia e Cingapura vieram a Taiwan para aprender e convidaram a Escola Miscelânea a se estabelecer e desenvolver" ¹⁹, mas nestes últimos anos a Escola Miscelânea escolheu "deixar o mundo ver o ecossistema de educação alternativa de Taiwan", em vez de exportar a marca.

Esta escolha estratégica tem duas leituras. Uma é comercialmente conservadora: recursos insuficientes, impossível fazer verdadeiras filiais em múltiplos países. A outra é curadoriamente confiante: o ecossistema de educação alternativa de Taiwan em si é um espécime digno de ser visto por 50 países. A palavra-chave "Espécies Únicas" reúne exatamente essas duas leituras: espécies únicas só podem sobreviver neste ecossistema, não podem ser transplantadas. A Escola Miscelânea está falando da singularidade das espécies da educação de Taiwan.

"Espécies Únicas da Educação" é também um salto na autodefinição do 10º aniversário. De "Não Muito Obediente" (postura individual) em 2015 para "Espécie Única" (ontologia da espécie) em 2024, esta virada narrativa reposiciona a Escola Miscelânea de "uma exposição" para "parte de um ecossistema".

EDit: Tratar a Educação como Edição, Não como Produção

De 23 a 26 de outubro de 2025, a marca Escola Miscelânea foi remodelada como "EDit Taiwan International Education Innovation Expo" (Education Innovation Taiwan), o local mudou para o Centro de Exposições e Convenções de Taoyuan, com entrada gratuita ²⁰. Tema: "Edite o Futuro com a Educação".

O nome da marca "EDit" é bastante interessante. Ele sobrepõe "Educação" (Education) e "Edição" (Edit) em uma palavra, significando tratar a educação como edição: um processo de decisão consciente de escolha, exclusão, recombinação e ênfase, em vez de produção unidirecional e inculcação. Este significado na verdade se alinha com a lógica curatorial de longo prazo de Su Yang-chih: ele nunca veio da educação, ele trata a educação como um objeto curatorial para lidar.

A redefinição do papel de "Diretor" para "Editor" também vale a pena ser registrada. Su Yang-chih é conhecido no meio como "Diretor Batata-doce" (Digua Xiaozhang). A identidade de "Diretor" foi o framing central da Escola Miscelânea de 2015 a 2024. Mas após a renomeação para EDit em 2025, a narrativa de "Diretor" foi substituída por "Editor". Diretor é uma hierarquia dentro do sistema; editor é um papel de decisão no processo criativo. Esta diferença não é um jogo semântico, significa que a Escola Miscelânea empurrou sua autodefinição de "escola alternativa" para "infraestrutura cultural".

Os preços dos ingressos também voltaram ao gratuito da primeira edição, este é outro sinal. Ao longo de dez anos, a Escola Miscelânea provou que podia vender ingressos, mas o EDit de 2025 abandonou ativamente a barreira. Uma leitura é estratégia comercial: entrada gratuita pode aumentar a participação e expandir os dados de impacto social. Outra leitura é voltar à intenção original de 2015: usar a barreira mais baixa para permitir que qualquer pessoa que queira ver possa entrar.

Ambas as leituras fazem sentido. Estes 11 anos da Escola Miscelânea foram sempre uma tensão entre as forças de "comercial" e "rebelião", e não uma dominando a outra.

Coisas Ainda Não Crescidas

Colocar os 11 anos da Escola Miscelânea no eixo temporal da história educacional de Taiwan, o que ela resolveu?

Ela não mudou o主义 do exame. A narrativa mainstream da educação de Taiwan ainda é exames de admissão, distribuição, universidades top e emprego. A exposição de 11 anos da Escola Miscelânea não abalou esta estrutura. Ela não fez da educação experimental uma escolha mainstream. De acordo com as estatísticas do Ministério da Educação, o número de estudantes participando de educação experimental em Taiwan sempre foi uma minoria; a popularidade das exposições da Escola Miscelânea não equivale a uma onda de admissão de educação experimental ²¹. Ela também não entrou verdadeiramente no sistema: a Escola Miscelânea não se tornou um assento permanente nas reuniões de consulta do currículo, nem se tornou um conteúdo obrigatório na formação de professores.

Mas ela fez uma coisa que poucos notam: ela puxou a "educação alternativa" de um tópico marginal para um evento cultural visível.

No passado, a educação alternativa de Taiwan — escolas experimentais, famílias de autoestudo, comunidades de aprendizagem fora do sistema — tinham fluxo limitado de informações entre si. Uma família de autoestudo em Kaohsiung dificilmente saberia que um estudante do oitavo ano da Escola Primária e Secundária Renwen de Yilan, Yang Yi-fan, começou a filmar o documentário "The Reason for Learning" aos 14 anos ²². Um empreendedor de educação alternativa em Taipei também pode não saber que alguém estava fazendo um espaço de aprendizagem de revitalização local ao lado do Templo do Deus da Cidade em Chiayi. A Escola Miscelânea, como um ponto de encontro anual, deu a essas pessoas espalhadas por todos os lugares um momento de reconhecimento de "você também está aqui".

Este momento de reconhecimento tem um nome nos movimentos sociais: "sensação de presença coletiva". Você sabe que não é uma minoria solitária, você é um membro de um grupo maior. Para o ecossistema de educação alternativa de Taiwan, a acumulação desta sensação de presença coletiva é mais importante do que as vendas de qualquer exposição.

Claro, ao longo de 11 anos, também há tensões não resolvidas. Quanto mais comercial a Escola Miscelânea se torna, mais difícil é manter a postura original de "não muito obediente". Exposição gratuita virou exposição com ingressos; o Vice-Presidente veio inaugurar; a marca foi remodelada em um IP operável. Cada passo torna a narrativa de "rebelião" mais difícil de contar. Su Yang-chih também percebeu esta tensão, ele disse na entrevista de 2024 "Miscelâneo é a aparência original do mundo, cada pessoa é única" ¹⁹. Esta frase é mais um lembrete para si mesmo, lembrando esta marca a não esquecer por que ela existia no início.

A renomeação para EDit em 2025 é uma nova partida, e pode ser também uma despedida. As três palavras "Escola Miscelânea" carregam a memória de rebelião de 2015 a 2024; EDit é o início de outro ciclo de marca. Se olharmos para trás mais dez anos, 2025 pode ser visto como o encerramento阶段性 do IP da Escola Miscelânea. Ou talvez não. Talvez EDit leve o núcleo da Escola Miscelânea para a próxima década, traduzindo "não muito obediente" em "edição", continuando a encontrar saídas nas posições marginais da educação de Taiwan.

Su Yang-chih disse ao INSIDE Side Chat E376: "Comercialmente, foi um fracasso total; espiritualmente, foi um sucesso enorme." Onze anos se passaram, a primeira parte já não é mais verdadeira — a Escola Miscelânea agora vende 60 mil ingressos, se estabelece no Huabo de Yuan Shan, co-organiza o IDEC, a marca é remodelada como EDit. Mas a segunda parte também se torna difícil de testar. Quando o cavalo de Troia da educação realmente entrou na cidade, o Vice-Presidente veio inaugurar, o Ministério da Cultura deu o local do 10º aniversário, como medir o "sucesso espiritual"? Esta pergunta não tem resposta, mas a coisa mais interessante dos 11 anos da Escola Miscelânea é que ela sempre esteve disposta a deixar esta pergunta no palco.

"Não muito obediente" era originalmente ressentimento e protesto contra o sistema, mas após crescer para se tornar a maior e mais lucrativa marca de feira de educação da Ásia, esse ressentimento ainda existe? Esta talvez seja a pergunta mais importante que a Escola Miscelânea deixa para a próxima década — também a questão que todas as coisas em Taiwan que já quiseram rebelar-se e foram depois acolhidas pelo sistema precisam responder.

Leitura Recomendada:

• Sistema Educacional e Cultura de Exames — O objeto de rebelião da Escola Miscelânea: como a cultura de exames de Taiwan é estruturalmente replicada
• Teach For Taiwan TFT — Educação alternativa pós-318 do mesmo período, a linha de recrutamento organizacional e a linha de carnaval da Escola Miscelânea são duas metodologias de curadoria
• O Nascimento de um Professor: Sistema de Formação de Professores de Taiwan — Como os professores dentro do sistema são formados, como colocar a identidade de "Diretor" da Escola Miscelânea neste grupo de controle
• Movimento do Lírio das Estrelas (318) — Contexto histórico da Escola Miscelânea: como o Movimento 318 continuou como prática social fora do sistema após a dispersão nas ruas
• Festival de Vida Complexa — A versão que "intencionalmente mantém pequena" da energia pós-318: o Fórum dos "Mal-sucedidos" de 8º ano com 200-300 pessoas, em comparação com o carnaval educacional da Escola Miscelânea que cresceu para se tornar o maior da Ásia, são duas escolhas de curadoria de intimacy e scale
• Educação em Áreas Rurais de Taiwan — A outra linha principal da desigualdade educacional, formando as duas extremidades da educação de Taiwan em contraste com a posição "alternativa" da Escola Miscelânea

Referências