葉丙成：用遊戲翻轉台灣教育
從台大教授到教育革命者
葉丙成是台灣大學電機工程系教授，專業領域是機率與統計。然而讓他成為公眾人物的，不是學術論文，而是他對台灣教育的不滿與行動。
他觀察到台灣學生在填鴨式教育下失去了學習的動力和創造力，決定從自己的課堂開始改變。他翻轉了傳統的授課模式：學生在家看影片預習，課堂上做討論和實作——這就是「翻轉教室」（Flipped Classroom）在台灣的早期實踐。
PaGamO：打怪也能學習
二○一三年，葉丙成帶領團隊開發了 PaGamO（取自台語「打 Game 學」），一個將學習內容包裝成線上遊戲的教育平台。學生透過答題攻佔領土、與同學競爭，把原本枯燥的練習變成了遊戲體驗。
PaGamO 的設計理念是：學生不是不愛學習，而是不愛無聊的學習。用遊戲機制激發內在動機，比用考試施壓更有效。
這個平台在二○一四年獲得全球教學創新大獎（Wharton-QS Reimagine Education Award），讓台灣的教育創新在國際上獲得注目。目前 PaGamO 已擴展到全台數千所學校，也進入了香港、新加坡等地的教育市場。
推動教育體制改革
葉丙成不只開發工具，也積極參與教育政策的公共討論。他出版多本教育著作，在社群媒體上擁有大量追隨者，經常針對升學制度、素養教育、數位學習等議題發聲。
他的核心主張是：台灣的教育不應該只訓練學生「答對題目」，而是培養他們「提出好問題」和「解決真實問題」的能力。在 AI 快速發展的時代，這個主張顯得更加迫切。
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