علم الخطأ في تصنيف اللهجات: لماذا قد تكون كلمة واحدة في نفس الوقت تايوانية وصينية

نظرة عامة في 30 ثانية: قاموس وزارة التعليم «المعجم الموحد للغة الوطنية المعدَّل» يعطي كلمة «تودو» ثلاثة معان: اسم بديل للفول السوداني، والبطاطا في البر الرئيسي الصيني، واسم بديل لنبات يُدعى شاي القرع. وجدول «المصطلحات الشائعة عبر المضيق» في «المعجم الموحد للغة الوطنية — النسخة المختصرة» يضع «تودو» ضمن طرق التعبير عن «البطاطا» في البر الرئيسي الصيني، مع كلمات أخرى مثل الحبة والبطاطا الجبلية في نفس الخانة. عندما توضع المصدران الرسميان معًا، يصبح واضحًا لماذا من الصعب جدًا الحصول على إجابة واحدة حول «هل هذه لهجة صينية أم لا».

كلمة واحدة، ثلاثة معان

لننظر أولًا إلى كيفية كتابة القاموس. تعريف كلمة «تودو» في قاموس وزارة التعليم «المعجم الموحد للغة الوطنية المعدَّل» هو: «اسم بديل لـ 'الفول السوداني'. انظر بند 'الفول السوداني'. في البر الرئيسي الصيني تشير إلى البطاطا. اسم بديل لـ 'شاي القرع'. شجيرة نصفية معمّرة. أوراق مركبة بسيطة. نورات سنبلية، أزهار بنفسجية فاتحة. ثمار بقولية بخمسة إلى ثمانية عقد.»¹

في هذا التعريف الواحد تحدث ثلاثة أشياء في نفس الوقت. في تايوان، تشير كلمة «تودو» إلى الفول السوداني، وهذه هي طريقة الاستخدام اليومية. على الجانب الآخر من المضيق، تشير «تودو» إلى البطاطا. وفي التصنيف النباتي، «تودو» هي اسم بديل لشاي القرع.

بعبارة أخرى، الكلمة الواحدة لها موضع واحد في كل من ثلاث أنظمة إشارة مختلفة. أي قائمة تفتقد عمود «في أي سياق»، قد تعامل أحد هذه المعاني على أنه المعنى الكامل.

كيف يبدو جدول المقابلة الرسمي

المصدر الرسمي الآخر هو جدول «المصطلحات الشائعة عبر المضيق» في ملحق قاموس وزارة التعليم «المعجم الموحد للغة الوطنية — النسخة المختصرة». مصادر البيانات موضحة بوضوح جدًا: أولًا، قاعدة معارف اللغة الصينية الموحدة «المصطلحات المختلفة عبر المضيق»، وثانيًا، «جدول المصطلحات العامة اليومية عبر المضيق»، وكلاهما مرخص من قبل جمعية الثقافة الصينية.²

صيغة الجدول عمودان: على اليسار «مصطلحات تايوانية»، وعلى اليمين «مصطلحات من البر الرئيسي الصيني». من الأمثلة التي يمكن رؤيتها في الصفحة الأولى:

فهم هذه الصيغة يكشف عن الغرض منها: «المقابلة» وليس «الحظر». تفترض أن لكل جانب مجموعة خاصة به من الطرق في التعبير، وتضعها جنبًا إلى جنب لإعلام الشخص الذي يبحث عن كيفية التحدث على الجانب الآخر. هذا شيء مختلف تمامًا عن قائمة تقول «إذا رأيت هذه الكلمات فهذا يعني أنك تتعرض لتأثير سياسي».²

نفس البند، طرق تعبير متعددة

خانة «البطاطا» في الجدول تسرد أربع طرق تعبير من البر الرئيسي الصيني: حبة، بطاطا جبلية، بطاطا، تودو. هذا يعني أنه حتى على الجانب الآخر من المضيق، لا توجد طريقة واحدة فقط للتحدث عن نفس الشيء، وإحدى هذه الطرق — «بطاطا» — مستخدمة بشكل متساوٍ في تايوان أيضًا.

خانة «باندا» توضح المشكلة بشكل أفضل. في عمود طرق التعبير من البر الرئيسي الصيني مدرجة «باندا / باندا / باندا عملاقة»، ثلاث كلمات موجودة معًا، وإحداها — «باندا» — متطابقة تمامًا مع الاستخدام التايواني. إذا أخذت قائمة فقط «باندا» كمصطلح صيني وتركت «باندا» لتايوان، فستخلق حدًا غير موجود في نفس البند.²

خانة «مانجو» تسرد «مانجو / ليمون / مانجو»، وهذه الثلاثة هي طرق كتابة مختلفة لنفس الفاكهة، والفرق يكمن في الأحرف البديلة والعادات الإقليمية، وليس الموقف السياسي. خانة «لعبة البولينج» تظهر «كرة أرضية»، وهذه طريقة تعبير في بعض المناطق من البر الرئيسي الصيني، مدرجة جنبًا إلى جنب مع «لعبة البولينج» التايوانية.²

هذه الأمثلة تشير إلى نفس الخلاصة: جدول المقابلة يسجل «الاختلافات»، وليس «الأعداء». استخدامه كأداة حكم سيواجه عددًا كبيرًا من الحالات التي تحتوي على كلمات متعددة في خانة واحدة، وكل خانة تحتاج إلى حكم منفصل «أي واحدة تعتبر الصحيحة».

لماذا يفشل الحكم

من المصدرين أعلاه، يمكن تنظيم ثلاث آليات قد تؤدي إلى فشل الحكم، وكل منها يمكن التحقق منها دون الحاجة إلى الاستشهاد بجدل الإنترنت.

الآلية الأولى هي تعدد المعاني. «تودو» تعني الفول السوداني في تايوان والبطاطا على الجانب الآخر، والقاموس يضع كلا المعنيين في نفس البند. القول بأن هذه الكلمة «لهجة صينية» يعني تجاهل استخدامها الأصلي في تايوان.¹

الآلية الثانية هي أن نفس المفهوم له طرق تعبير متعددة. بند «البطاطا» يسرد أربع طرق، وأي قائمة تعترف بواحدة فقط منها ستسيء تصنيف الثلاث الأخرى على أنها «ليست طريقة تعبير صينية». بالعكس، قد تسيء تصنيف «البطاطا» التي تايوان تستخدمها بالفعل على أنها مصطلح صيني.²

الآلية الثالثة هي الأحرف البديلة والمتغيرات الإقليمية. «مانجو / ليمون / مانجو» و«باندا / باندا عملاقة / باندا» كلاهما طرق كتابة أو أسماء مختلفة لنفس الشيء، وتقسيمها إلى معسكرين سيجعل القائمة تطول وتطول، لكنها تصبح أقل فائدة.²

الآليات الثلاث لها نقطة مشتركة واحدة: كلها تحدث تحت مستوى «الكلمة». لحكم كلمة، عليك أن تعرف أولًا في أي سياق تُستخدم، وماذا تشير إليه، ومن يستخدمها، وهذه المعلومات ليست في القائمة.

تحويل «هل هذه» إلى «كيف تُستخدم»

هذا النص لا يريد أن يؤكد «اللهجات الصينية غير موجودة» أو «استخدام اللهجات الصينية لا بأس به». ما يريد تأكيده هو شيء آخر: استخدام قائمة بدون سياق للحكم على كلمة سيؤدي إلى معدل خطأ عالي جدًا، والاتجاه الذي يخطئ فيه قد لا يقف على أي جانب.

ما يمكن للمصادر الرسمية أن تفعله هو توفير نقطة انطلاق قابلة للبحث. قاموس وزارة التعليم يخبرك كم معنى لهذه الكلمة، وجدول المقابلة يخبرك كيف قد يتحدث الجانبان. لا يمكنهما أن يخبراك «هل يجب أن تستخدمها»، لأن هذا لم يكن أبدًا من عمل القاموس.

الطريقة القابلة للتطبيق حقًا هي تحويل السؤال من «هل هذه لهجة صينية» إلى «كيف تُستخدم هذه الكلمة في تايوان، من أين جاءت، هل هناك طريقة أكثر دقة للتعبير». إجابة السؤال الأول ستتغير مع إصدار القائمة، لكن إجابة السؤال الثاني يمكن التحقق منها بند تلو الآخر، وبعد الانتهاء من البحث، ستعرف ما تقوله فعلًا.

قراءة إضافية:

• تطور اللغة الصينية في تايوان — سياسة اللغة الوطنية بعد الحرب والتغييرات في اللغة الصينية في تايوان
• الكلمات الأجنبية والاتصال اللغوي في تايوان — مسارات دخول الكلمات الأجنبية إلى اللغة الصينية في تايوان

المراجع