Resumen en 30 segundos: El Diccionario Nacional Revisado del Ministerio de Educación ofrece tres significados para «tierra de judía» (土豆): sinónimo de cacahuete, papa en la China continental, y nombre de una planta llamada té de calabaza. La Tabla de Términos Comunes a Ambos Lados del Estrecho del Diccionario Nacional Abreviado clasifica «tierra de judía» bajo la entrada «papa» como término de la China continental, junto con otros sinónimos como «papa de montaña» y «papa de montaña». Cuando se cotejan estos dos recursos oficiales, queda claro por qué «¿es esto un dialectalismo?» nunca tiene una respuesta única.
Una palabra, tres significados
Veamos cómo lo registra el diccionario. La entrada «tierra de judía» en el Diccionario Nacional Revisado del Ministerio de Educación define: «Sinónimo de 'cacahuete'. Véase la entrada 'cacahuete'. En la China continental se refiere a papa. Sinónimo de 'té de calabaza'. Arbusto perenne semiarbustivo. Hojas compuestas simples. Inflorescencia en racimo, flores de color púrpura pálido. Legumbre con cinco a ocho segmentos».1
En esta entrada coexisten tres cosas simultáneamente. En Taiwán, «tierra de judía» se refiere al cacahuete, que es el uso cotidiano. En el otro lado del estrecho, «tierra de judía» se refiere a la papa. Y en la clasificación botánica, «tierra de judía» es también sinónimo del té de calabaza.
En otras palabras, la misma palabra ocupa una posición en tres sistemas de referencia distintos. Cualquier lista que carezca de una columna «en qué contexto» puede terminar tomando uno de estos significados como si fuera el único.
Cómo se ve la tabla oficial de correspondencia
Otro recurso oficial es el apéndice «Tabla de Términos Comunes a Ambos Lados del Estrecho» del Diccionario Nacional Abreviado del Ministerio de Educación. Sus fuentes están claramente indicadas: una es la «Terminología Diferenciada a Ambos Lados del Estrecho» de la Base de Conocimientos de la Lengua China, y la otra es la «Tabla de Correspondencia de Términos Generales Diarios a Ambos Lados del Estrecho», ambas autorizadas por la Asociación de Cultura China.2
El formato de esta tabla es de dos columnas: «Términos de Taiwán» a la izquierda, «Términos de la China continental» a la derecha. En la página 1 se pueden ver ejemplos como:
| Términos de Taiwán | Términos de la China continental |
|---|---|
| Almuerzo empacado | Caja de arroz |
| Blog | Blog |
| Computadora portátil | Computadora portátil / Computadora portátil / Computadora portátil |
| Garantía | Garantía de servicio |
| Papa | Papa de montaña / Papa de montaña / Papa / Tierra de judía |
| Panda | Panda / Panda / Gran panda |
| Boliche | Boliche / Bola rodante |
| Mango | Mango / Mango / Mango |
Entender este formato revela que su propósito es «corresponder» y no «prohibir». Asume que cada lado tiene su propio conjunto de términos, los coloca lado a lado para que quien consulte sepa cómo podría hablar el otro lado. Esto es completamente distinto de una lista que diga «ver estas palabras significa que estás siendo influenciado políticamente».2
La misma entrada, múltiples formas de hablar
En la fila «papa» de la tabla se enumeran cuatro formas de la China continental: papa de montaña, papa de montaña, papa, tierra de judía. Esto significa que incluso en el otro lado del estrecho, la misma cosa tiene más de una forma de decirse, y una de ellas —«papa»— también se usa comúnmente en Taiwán.
La fila «panda» ilustra el problema aún mejor. La columna de términos de la China continental enumera «panda / panda / gran panda», tres palabras coexistentes, siendo «panda» idéntica al uso taiwanés. Si una lista solo eligiera «panda» como término chino y dejara «panda» para Taiwán, crearía una frontera inexistente dentro de la misma entrada.2
La fila «mango» enumera «mango / mango / mango», tres formas diferentes de escribir la misma fruta, donde la diferencia radica en caracteres variantes y hábitos regionales, no en postura política. La fila «boliche» presenta «bola rodante», que es la forma de algunas regiones de la China continental, colocada junto a «boliche» de Taiwán.2
Estos ejemplos apuntan a la misma conclusión: la tabla de correspondencia registra «diferencias», no «enemigos». Usarla como herramienta de clasificación genera una gran cantidad de casos donde una entrada tiene múltiples palabras, y cada una requiere ser juzgada nuevamente: «¿cuál es la correcta?».
Por qué la clasificación falla
A partir de estos dos recursos, se pueden identificar tres mecanismos que causan errores de clasificación, y todos pueden verificarse sin necesidad de citar discusiones en internet.
El primero es la polisemia. «Tierra de judía» es cacahuete en Taiwán y papa en la China continental; el diccionario coloca ambos significados en la misma entrada. Decir «esto es un dialectalismo» al ver esta palabra equivale a ignorar su uso original en Taiwán.1
El segundo es que un mismo concepto tiene múltiples formas de expresión. La entrada «papa» enumera cuatro formas; cualquier lista que reconozca solo una terminará clasificando erróneamente las otras tres como «no es forma china». Inversamente, también podría clasificar erróneamente «papa», que ya se usa en Taiwán, como término chino.2
El tercero son variantes de caracteres y variantes regionales. «Mango / mango / mango» y «panda / panda / gran panda» son diferentes formas de escribir o nombrar la misma cosa; dividirlos en dos bandos hace que la lista crezca indefinidamente pero se vuelva cada vez menos útil.2
Los tres mecanismos comparten un punto en común: todos operan por debajo del nivel de la «palabra». Para clasificar una palabra, primero necesitas saber en qué contexto se usa, a qué se refiere, quién la está usando, y esta información no está en la lista.
Cambiar de «¿es o no es?» a «¿cómo se usa?»
Este artículo no pretende sostener que «los dialectalismos no existen» o que «está bien usar dialectalismos». Sostiene otra cosa: usar una lista sin contexto para clasificar una palabra tiene una tasa de error muy alta, y el error no necesariamente favorece a ningún lado.
Lo que los recursos oficiales pueden hacer es proporcionar un punto de partida consultable. El diccionario del Ministerio de Educación te dice cuántos significados tiene una palabra; la tabla de correspondencia te dice cómo podrían hablarla en ambos lados. No pueden decirte «deberías usar esto», porque ese nunca ha sido el trabajo de un diccionario.
El enfoque verdaderamente operativo es cambiar la pregunta de «¿es esto un dialectalismo?» a «¿cómo se usa esta palabra en Taiwán, de dónde viene, hay una forma más precisa de decirlo?». La respuesta a la primera pregunta cambia según la versión de la lista; la respuesta a la segunda puede verificarse entrada por entrada, y una vez que termines, sabrás qué estás diciendo.
Lecturas relacionadas:
- Evolución del chino mandarín taiwanés — Política lingüística de posguerra y cambios del chino mandarín en Taiwán
- Palabras extranjeras y contacto lingüístico en Taiwán — Caminos de entrada de términos extranjeros al chino mandarín taiwanés
Referencias
- Tierra de judía (Diccionario Nacional Revisado del Ministerio de Educación) — Texto original de la definición: «Sinónimo de 'cacahuete'. Véase la entrada 'cacahuete'. En la China continental se refiere a papa. Sinónimo de 'té de calabaza'. Arbusto perenne semiarbustivo. Hojas compuestas simples. Inflorescencia en racimo, flores de color púrpura pálido. Legumbre con cinco a ocho segmentos».↩2
- Tabla de Términos Comunes a Ambos Lados del Estrecho (Apéndice del Diccionario Nacional Abreviado del Ministerio de Educación) — Las fuentes incluyen la «Terminología Diferenciada a Ambos Lados del Estrecho» de la Base de Conocimientos de la Lengua China y la «Tabla de Correspondencia de Términos Generales Diarios a Ambos Lados del Estrecho» (autorizada por la Asociación de Cultura China); las entradas citadas en este artículo —almuerzo empacado / caja de arroz, blog / blog, computadora portátil, garantía / garantía de servicio, papa, panda, boliche, mango— provienen todas de la página 1 de esa tabla.↩23456